新学期悄然而至，为了促进学校德育工作的开展，提升教师的教育创新能力，适应当今教育发展的新常态，我校于2018年2月23日下午在四楼会议室召开了常州市丽华中学2017-2018学年第二学期以“提升教育创新力 适应教育新常态”为主题的德育工作研讨会。会议由学生处吴仔俊老师主持，万建群副校长以及全体班主任参加了本次会议。

班主任是班级德育工作的领导者和组织者，六位班主任老师都结合自己的工作实际，分享了一些自己在班级管理工作中的心得，通过一个个真实、鲜活的典型案例，展示了自己对教育事业的理解、对学生的热爱，真切地体现了“与学生在一起所获得的快乐”。其中傅超老师指出教师要认同接纳学生，抓好常规问题，全心全意和学生站在一起，共同成长；朱芸老师提到教育方法要在实践中不断融合，创新才能达到更好的教育效果；吴炜瑛老师结合本班学生的真实情况，提炼出“每个优秀的学生都有他独特的一面”的道理；曹小娟老师坚持努力挽救每一个学生；周军老师明确要敬畏规则；袁东华主任提出不当面批评学生，平心静气教育学生。议气氛热烈，交流充分，让其他与会班主任受益匪浅。

“群雁高飞头雁带”，德育工作的顺利开展离不开学校领导的真情付出。为了适应新时期德育的要求，万建群副校长结合自己多年来的教育总结与思考，对新学期的德育工作提出了中肯的建议，从多方面着重阐述了“提升学生的品格工程”。万校长指出，教育者言传身教，人人都是德育教育者的指导思想。万校长尤其强调，家长在德育工作中是不可或缺的，他们应该扮好德育者的角色，只有家校通力合作，才能形成一个长效的德育机制。与此同时，教师要尽力挖掘学生的潜能，使其能够内修品格，外塑形象，做好学生身心健康发展的辅导工作。形成班级内部全员管理系统，培养学生的自我监管能力也是万校长提出的德育工作的重要组成。班级发展要有目标意识，定好班级发展计划，跟踪导控，有始有终，严格管理。最后，万校长明确指出，学校要大力开展提升学生品格的工程，在教师的全力倡导与帮助下，让学生在自我监管中不断提升自身的素质与品格。赏识教育要入口，入心，入行，有亲和力，公信力；会思考，有智慧；有眼光，明动态；有活力，有耐力；会悦纳，能做活。

为了将德育工作贯彻落实，学生处吴仔俊老师进行了新学期工作布置。就班级布置，开学典礼，班级迎新活动等一系列工作做了详细的讲解说明。

本学期首次德育工作研讨会，内容丰富，收效显著，是班主任相互学习、共同提高,提升教育创新力的好机会，也是一个团结创新、鼓舞士气，适应教育新常态的过程，相信其必将对我校本学期的德育工作产生积极的影响。

撰稿：黄洁   审核：吴仔俊  万建群