为畅通家校沟通渠道，凝聚协同育人力量，2026年5月15日下午，常州市丽华中学举办“蓄力青春，共育成长”八年级家长会。活动采用专家讲座、班级座谈双环节形式，八年级全体家长、班主任及各学科教师共同参与，以深度交流共探青春成长教育路径。

专家赋能：读懂青春，科学陪伴共成长

会议伊始，学校特邀国家二级心理咨询师、徐听心理咨询室负责人徐鹏娟老师，带来“陪伴成长，携手走过青春期”专题分享，为家长破解青春期教育难题。

讲座中，徐老师立足青春期孩子身心发育特点，从大脑发育规律、心理矛盾特征、家庭关系构建、亲子沟通技巧、家长自我提升、常见场景应对等方面展开细致讲解。结合专业理论与真实案例，解析青少年情绪波动、行为变化的内在原因，指导家长用倾听代替说教、用理解化解冲突，学会做孩子成长路上的“安全基地”。针对手机使用、学业压力、亲子矛盾等现实问题，提供具体可操作的解决办法，帮助家长树立科学育儿观念，掌握高效陪伴方法。家长们全程认真倾听、积极思考，对青春期孩子的教育引导有了更全面、深刻的认识。

学生处李主任在总结发言中向全体家长表示感谢，并围绕青春成长与家校共育提出明确要求。她指出，八年级是承上启下的关键节点，家长要高度警惕“八年级现象”：学习倦怠和放松要求；本学期有效学习时间仅剩40余天，转眼便将升入九年级，时间紧迫、不容松懈。同时，青春期孩子易出现沟通回避、沉迷网络等问题，需要家长多陪伴、多倾听、少说教。李主任强调，家校协作要抓好三大重点：一是做好目标引导，和孩子一起制定合理可行的阶段性目标，不盲目攀比；二是强化方法赋能，关注学习闭环与习惯养成，不只盯着分数；三是做实情感支持，保障孩子在家吃好早饭，每天预留15分钟无干扰陪伴时间，用平等对话替代指责质问。教育不是独奏，而是家校共鸣的协奏曲，希望家长与学校同心同向，助力孩子实现从适应到突破的成长跨越。

班级聚力：聚焦成长，精准护航向未来

专题讲座结束后，家长进入各班级进行班级内部交流环节。各班精心布置场地，以整洁温馨的环境迎接家长到来，现场氛围轻松融洽。

各学科教师结合半个学期的学习情况，分析学科学习重难点与学生整体表现，分享针对性学习策略，明确后续学习方向与家校协作要求，为学生学业提升提供专业支持。

班主任全面总结班级阶段性工作，开展优秀学生表彰，肯定全体学生的成长与进步；同时聚焦青春期教育核心，强调关注学生情绪状态与心理需求，将身心健康、快乐成长放在重要位置。围绕习惯培养、亲子相处、情绪疏导等话题，班主任与家长深入探讨、交换意见，共同制定育人方案，形成紧密的育人合力。

教育是家校同心的同行之路，是彼此成就的温暖旅程。此次家长会，进一步密切了家校联系，明晰了共育方向。今后，常州市丽华中学将持续深化家校合作，与家长同心同行、用心培育，助力每一位八年级学子以最好的姿态奔赴青春，在成长路上稳步前行、绽放光彩！

（部门：学生处  撰稿：朱钰楚  图片：各班级  审稿：李琳琳  王云  蔡玉萍）