






2月5日上午,常州市丽华中学组织学校优秀学生干部走进常州市近现代辞书博物馆与常州市田家炳高级中学,开展了一场以“寻迹书韵·共话成长”为主题的寒假研学实践活动。本次活动旨在通过文化溯源与校园体验,引导学生在行走中感悟历史、在交流中启迪未来,为他们的成长注入精神动力与方向指引。
上午9时,同学们准时在辞书博物馆门口集合。在馆方讲解员的引导下,同学们有序参观了“辞书长河”“名家风采”等主题展区,从《尔雅音图》《康熙字典》到《新华字典》初版,一本本珍贵的辞书静静陈列,勾勒出中华文字与辞书编纂的壮阔历程。
讲解结束后,同学们踊跃参与知识问答环节,争先抢答与常州辞书名家、典籍演变相关的问题,答对者还获得了博物馆准备的精美礼品。随后,大家在祈福带上认真写下对学业、对未来的祝愿,并将一条条寄托心愿的红丝带系在馆内的“觅渡许愿桥”上。活动尾声,馆方还为每位同学赠送了特别编印的文摘与剪报,勉励大家继续关注辞书文化、传承家乡文脉。
随后,队伍一行至常州市田家炳高级中学。在田中学长学姐的热情带领下,同学们参观了校史馆、校园环境与学生宿舍,深入体验高中学习与生活的真实氛围。在互动环节,毕业于丽华中学的田中学子真诚分享了高中生活的点滴心得与成长感悟,并耐心解答了学弟学妹们的提问。田家炳先生“诚恒”育人的精神与学校深厚的文化底蕴,深深感染了在场的每一位同学。
活动于上午11:30圆满结束。同学们纷纷表示,此次实践不仅让他们对家乡的文化遗产有了更深的理解,也对未来的学业规划有了更清晰的认知。丽华中学将持续开展此类沉浸式研学活动,助力学生在体验中学习、在交流中成长,真正践行“行走的课堂,成长的旅程”教育理念。
辞书博物馆研学感悟
七1班 张晨淼:
抚过泛黄纸张,感受到每一字皆是先辈的智慧结晶,凝聚着爱国、工匠、奉献、科学精神。辞书如呼吸的历史,提醒我们:字字承载文明的叹息与歌唱。
八1班 葛欣乐:
馆藏辞书如文明刻度,记录汉字演变。从《新华字典》到《英汉大词典》,编纂匠心与家国情怀令人动容。常州“千载读书地”的文化自豪油然而生。
九3班 虞欣恬:
辞书是文明的基石、时光的容器、匠心的刻度。一代代编纂者以纯粹虔诚之心,为学问“百舸争流”,将常州之名铸入中国语言的星河。
九4班 谭梓涵:
从甲骨到现代辞书,一部部典籍勾勒出知识整理与传承的脉络。辞书是文明的“定音鼓”,提醒我们尊重语言、敬畏知识,坚守严谨求真的态度。
九8班 王羿竣:
从甲骨裂痕到现代铅字,汉字的生命在流淌。编纂者十万张卡片诠释一个“一”字。我明白:所学每一字,皆是蓄满光明的种子。
七2班 卜汶秋:
辞书编纂的百年征程,诉说着学者对文字的敬畏与坚守。它们不再是冷工具书,而是承载民族记忆、记录时代变迁的活化石。
九2班 邱玉雯:
泛黄辞书是先辈智慧的沉淀。每一字词的收录背后是严谨考据与不懈努力。我深感作为文化传承接力者的责任,需珍视知识、不断前行。
八3班 齐舒涵:
《尔雅音图》展现文字魅力,姜椿芳、周有光等常州学者倾尽一生编纂辞书。1314的巧合成为一生一世奉献学术的动人注脚,令人敬佩。
九6班 刘佑怡:
编纂手稿上密麻字迹与磨损工具书,诉说一本字典所需的耐心。在快速搜索的今天,这份笨拙而认真的对待,正是文化延续的真正原因。
田家炳高中研学感悟
八6班 谭子彤:
“诚恒”校训刻入师生骨髓。田家炳先生捐资助学的事迹与学校精神呼应,激励学子带着这份品格奔赴人生新程。
八7班 陈婧琪:
学姐学长热情讲解校园历史,宿舍整洁温馨,校园生活丰富多彩。此次探访开阔眼界,增添了对高中生活的向往与学习动力。
九1班 张瑞:
百年校史与科创活力交融,传承田家炳先生大爱精神。校园不仅是知识海洋,更是体育沃土,激励学子如阳光向上生长。
九3班 袁烨:
校史展中老照片与现代设备交织,宿舍窗明几净。与学长学姐交流,涤荡了“读书仅为分数”的狭隘,更懂学习与成长的意义。
九5班 曹佳皓:
校园中最动人的是师生间的温情。“自强不息、己立立人”的理念浸润各处,教育不仅是知识传递,更是心灵共鸣。
九2班 蒋颖:
报告厅演讲打破了对高中“只有学习”的刻板印象。这里是独立个体绽放的地方,有丰富活动课,种下了我对田高中的向往。
九4班 洪伟辰:
学校“诚恒”理念孕育人才。风景优美、活动丰富、科创强大、体育突出,是无数学子梦寐以求的学习成长之地。
九6班 尹雨嘉:
奖项数不胜数,宿舍配置优越。学长学姐的分享让我对挑战与奇遇并存的高中生活充满期待,愿在此启航。
九8班 吴敬鹏:
冬日校园静谧温暖,学长学姐引路参观。校史无声传递历史,腊梅香中感受这所学校的独特气息与人文关怀。
八8班 张涵:
绿植舒缓心情,宿舍与体育活动令人向往。人性化校规、生动课堂、融洽相处,打破了严格学校的刻板印象。
九7班 钱玘:
现代化环境吸引眼球,宿舍整洁彰显学生风范。革命文化基地与学长演讲,让我感受到浓厚学习氛围,立志考入田高中。
(部门:学生处、团委 文稿:丁一清 审稿:李琳琳、王云、蔡玉萍、王庆华)