为进一步加强家校沟通，帮助八年级学生稳渡成长关键期，常州市丽华中学于11月29日组织召开题为“同心同行，稳渡关键期”的八年级家长会。会议分为两个阶段，从家庭教育理念到班级具体指导，为家长提供了全面而深入的教育支持。

 第一阶段：专家引领，重构家长支持系统

 第一阶段的家长会由学生处李琳琳主任主持，特邀江苏省常州高级中学潘勤老师开展题为《建立家长的支持系统》的专题讲座。潘勤老师从青少年心理发展特点出发，指出当前家庭教育中普遍存在的误区与挑战。她强调，孩子的成长目标应“可视化、可感化”，避免抽象要求，而要通过具体行动和阶段性成果让孩子感受到进步与价值。

 潘老师进一步指出，许多孩子行为问题的背后，往往隐藏着未被察觉的心理困境。她呼吁家长重新审视亲子关系，厘清自身角色，从“管理者”转变为“陪伴者、倾听者、研究者与引领者”。通过真实案例，她阐释了倾听与共情在孩子情绪疏导中的重要作用，并鼓励家长以研究的心态理解孩子的成长逻辑，以引领的姿态帮助孩子建立内在动力。潘老师的讲座内容详实、语言生动，现场家长频频记录、深感共鸣。

 第二阶段：走进班级，共商个性化成长路径

 讲座结束后，家长移步至各班教室，参加由班主任组织的班级家长会。各班班主任围绕班级整体情况、学生阶段性表现等方面进行详细介绍，既点赞了学生在集体活动、学科进步、品德发展等方面的亮点，也客观指出了当前存在的问题与可提升的空间，如时间管理、学习习惯、情绪调节等。

 各科任课教师结合学科特点，为家长提供了具体的学习方法指导和建议。他们从课堂表现、作业质量、能力拓展等角度分析学情，鼓励家长关注过程而非结果，重视孩子思维能力的培养与综合素养的积累。在互动环节，教师与家长就个别学生的教育策略进行了深入交流，现场气氛热烈而务实。

 此次家长会不仅为家长提供了科学的育儿理念，也搭建了家校协作的桥梁。八年级作为承上启下的关键阶段，需要家庭与学校同心同行，共同守护孩子的成长节奏。丽华中学将持续推进家校共育工作，助力每一个孩子稳健走向更加广阔的未來。

（部门：学生处  文稿：沈晓娜  图片：八年级组  审稿：李琳琳、王云、蔡玉萍）