为全面落实立德树人根本任务，进一步提升德育工作实效性，常州市丽华中学于2025年2月24日下午在四楼会议室召开主题为“家校巧沟通 管理有策略”的德育研讨会。校长室、年级组长、全体班主任齐聚一堂，共谋德育发展新篇章。

凝聚发展共识 夯实育人保障

会议开始，朝阳派出所杭警官做了关于调节学生矛盾，促进家校社沟通协作的讲座。讲座深入浅出，通过实例分析，从五个方面阐述了矛盾调节的技巧和方法。首先，教师要有防范意识。其次，教师要学一些心理学知识。第三，当发生矛盾时，教师要掌握好“证据链”。第四，教师要知法懂法用法。了解相关的法律条文，对处理学生矛盾大有裨益。最后，教师要站好位，调整好心态，学会换位思考，倾听学生和家长的表述，控制好几方的情绪，妥善智慧地处理好矛盾纠纷。

聚焦规划引领 擘画德育蓝图

接着，学生处副主任李琳琳作“行动有路，学期德育规划”专题报告。李主任立足“五育融合”理念，系统梳理新学期德育工作重点：一是“润心行动”开展，让学生以积极饱满的心态迎接新学期；二是“215”专项行动方案落实及安全细则；三是创新德育评价方式，公布“文明班级”与常规活动考核评分标准。四是安排部署新学期具体任务及“开学工作好”评比工作。该报告以目标为导向，以卫生、班会、活动、课间、午休等常规细节为抓手，为全体班主任提供了清晰的实践路径。  

践行育人使命 共赴成长之约

蔡玉萍副校长从顶层设计维度提出“三个聚焦”策略：聚焦专业赋能，提升队伍专业化水平；聚焦资源整合，计划引入高校专家团队与优质家庭教育资源，打造家校社共育资源库；聚焦机制创新，对优秀德育案例给予专项支持。发言彰显了学校“以德育人、以文化人”的坚定决心，为德育工作者注入强心剂。  

蔡校充分肯定德育队伍在学校高质量发展中的支柱作用，并提出三点期望：一是要做家校沟通的“智慧桥梁”，以共情力化解教育难题；二是要做学生成长的“心灵导师”，以专业力护航青春航向；三是要做教育改革的“先锋力量”，以创新力开拓德育新局。教师要有认知、野心、勇气和执行力，精进育人本领，构建更具温度、效度、深度的德育工作新样态。  

此次研讨会通过思想碰撞与经验共享，为学校德育工作高质量发展指明了方向。丽华中学将持续深化家校社协同育人机制，锻造高素质德育队伍，为学生的全面成长和学校的可持续发展注入新的动力。

 （部门：学生处 撰稿：顾玥 图片：张宇红 审稿：李琳琳、王云、蔡玉萍）