为严控学生书面作业量，减轻学生课业负担，切实发挥作业的育人功能，构建起良好教育生态，2024年4月3日中午，常州市丽华中学教务处组织召开学习委员会议，全校共24位学习委员参会交流，蒋画意老师主持。

会议开始前，教务处回收并检查了各班的作业公示表和作业检测表，了解了各班近期的教学内容与作业布置，对记录完整详细、工作认真负责的学习委员提出表扬，对记录有缺失、不准确的学习委员给予整改意见。

会议伊始，蒋老师结合学校实际工作对“双减”和“五项管理”等相关政策进行了宣讲和解读，进一步明确了学习委员的管理职责和工作要点，结合近期下发的全新工作表，在作业总量、分层设计、作业批改和监督公示等方面提出了更规范、更严谨的要求。

“国势之强由于人，人材之成出于学。” 布置作业和完成作业是一次良性互动，在这一过程中可深化立德树人成效。学习委员是班级作业管理乃至学校“双减”工作建设的重要一员，肩负着学校发展的使命，应更有责任感，细心、用心地完成每日的作业监测记录，及时与班主任、任课老师反馈作业情况，保证“双减”落到实处。

最后，各班学委们畅所欲言，交流工作经验，共商疑难问题，对班级和学校的发展提出了宝贵的建议。常州市丽华中学将一以贯之秉持“以生为本”的工作原则，为学生办实事、办好事，贴近学生、关心学生、服务学生，切实为学生成长成才保驾护航！

（图文：蒋画意 审核：张海平、王  云）