2024年1月3日上午，由常州市特殊教育指导中心负责人葛小国、巡回指导教师吕颖、戴佩莉及常州市儿童福利院季叶洁老师组成的专家团队来我校进行融合教育课程专项调研。

会前，葛小国主任为我校颁发了“常州市优质融合教育资源中心”牌匾，孔德旺书记代表学校接受牌匾。

调研会上，蔡玉萍副校长以《让每一个生命都在“赏识”中熠熠生辉》为题，向专家组分享了我校的赏识融合课程设计与实施情况，详细阐述学校赏识课程架构和“1+N”融合教育课程群。教研处张小华主任也对我校从2018年至今随班就读的学生情况进行交流。汇报结束后，专家们分组对学校领导、管理干部、资源教师进行访谈交流，详细了解学校融合教育课程开展情况。

本次调研，专家组充分肯定了我校在融合教育方面取得的成绩，尤其是课程设计基于“全纳教育”的基本理念，面向每一个学生，与融合教育的基本思想一致，将融合教育作为撬动学校教育的支点。同时也建议我校在基础课程、拓展性课程的基础上开设功能性课程，建立更完善的三级融合教育课程架构。

为了提升学校融合教育品质和成效，当天下午张小华主任和马可鑫老师前往常州市勤业中学参加了融合教育调研反馈及专题培训。常州市特殊教育指导中心的吕颖老师针对区域融合教育支持体系构建的常州行动做微讲座，进一步明确了后期融合教育的工作目标和方向。

（供稿：马可鑫  供图：沈尧  审核：张小华  蔡玉萍）