为进一步加强学校与社区的联动，促进学校和社区共建和谐教育，明确寒假学生进社区活动的方向，共同促进学生的健康成长，常州市丽华中学于2023年1月6日下午2点在二楼党员会议室召开“学校社区同携手  双‘S’课程齐落地”座谈会，出席本次座谈会的有王庆华校长，蔡玉萍副校长、李琳琳副主任，年级组长以及周边八个社区的代表。

会议伊始，王庆华校长对各位参加会议的社区代表们表示了欢迎，对大力支持学校工作的社区领导表示了感谢。党的二十大报告强调“实施科教兴国战略，强化现代化建设人才支撑”，特别强调办人民满意的教育，尤其是要健全学校、家庭、社会育人机制。因此，在二十大报告明确的指引之下，王校长表示丽华中学与八大社区将继续在家校社育人方面积极探索，共同携手努力，培养新时代下德、智、体、美、劳全面发展的社会主义接班人。随后，王校长和蔡校长为社区辅导员们颁发了聘书。

紧接着，各社区代表对学生寒假进社区事宜进行了规划分享。富强新村社区蒋玥主任围绕假期生活，详细介绍了社区安排的各种活动。有书法课程，通过书写对联，表达对新年的美好祈愿；有体育竞赛，旨在让学生进行充分的体育锻炼；年后，社区还会组织学生进行志愿服务，贴近生活，让学生从基层锻炼自我。丽华一村社区赵德亮副书记提出社区活动要与街道、学校安排相结合，落实到位，还强调了活动的管理方面要扎实有序，确保每一个到社区的孩子都能参与到活动中来。

接着，李琳琳副主任介绍了学校根据教育局“缤纷冬日”相关文件的要求所精心设计的寒假学生活动指南和劳动清单，并强调每个社区都有自己的特色、长处和资源，所以学校希望和社区共同打造一个精品化的共育课堂。同时，李主任明确了学生评价、学生进社区报道时间、请假制度、手册记录等要求，并就一些细节与各社区达成了共识。

最后，蔡玉萍副校长指出八个社区是三位一体育人网络的创造者，更是家校社协同育人新样态的见证者，学校社区的高度融合为寒假学生参加社区活动的顺利推进和成功实施打下了坚实的基础，校社携手，共育护航，必将为丽中学子的健康成长构建更加高品质的育人环境。

社会实践活动是培养同学们创新精神和实践能力、提高同学们综合素质的重要途径，而假期是同学们进入社会大课堂、深入开展社会实践活动的良好时机，通过假期活动，同学们必能陶冶情操，拓宽视野，能更全面、健康地成长。

（撰稿：陆馨  图片：丁一清  审稿：李琳琳 蔡玉萍）