为拓宽教师的教育视野，润化提升教学质量，促进教师队伍建设，11月28日下午，我校开展“名师大讲堂”系列活动，特邀优秀教师导师、常州市第二十四中学殷爱梅老师来我校执教引领。

首先，殷老师在我校八（1）班借班授课，呈现一堂生动有趣的数学课——《平面直角坐标系》。殷老师从生活实例出发，通过引导学生探究常州奥体中心的入口位置，引入坐标系的概念。问题设计由易到难，环环相扣，充分发挥学生的主观能动性，激发了他们的创新意识和探究精神。同时温故知新，通过类比数轴上表示点的方法，研究如何用平面直角坐标系表示点的位置。殷老师讲解细致，问题设计层层深入，铺垫有梯度，学生互动积极，参与热情很高，课堂氛围十分活跃，感染着听课的每一个师生。课堂学案设计科学合理、简洁明快，例题练习贴合学生学情，熟练的信息化技术，课堂亮点频现。

授课结束后， 殷爱梅老师就专业发展为青年教师指点迷津，作了题为《我的专业我做主》的主题报告。殷爱梅老师从两个方面介绍教师专业发展。首先，从自身实例出发，成长中的教师要学会潜心学习，执着实干，自加压力，静心思考；其次，青年教师成长的行动支撑是教学和科研。教学成长包括教学设计、扎实解题、习题编制、业务交流。科研成长包括学会反思、案例撰写、成果报告、课题研究。要多写教学后记、反思。针对数学教学，殷老师系统介绍了深度思考的解题及解题教学策略。倡导“深度思考”的解题教学，即每节课都有一个值得深度思考的问题，并熟练运用深度解题的三大策略：左顾右盼、瞻前顾后、刨根问底。殷老师还介绍了多种视角研究思维成长和思维教学方法，解决数学问题的一般策略，并介绍了一些中考重要压轴专题。

学校教研处张小华主任在总结中表示，全体青年教师要向殷老师学习，学习殷老师保持对数学持久的热情，对事业追求完美的理想情怀，对学术执着的钻研精神，对知识保持探索的好奇心态。在工作中努力提升自身专业素养，践行学校“赏识课堂”实践，打造具有丽中特色的课堂，形成具有鲜明个性的教学特色。

教无涯，研不止。此次活动为老师们搭建了观摩学习、博采众长、研讨交流的平台，相信全体教师定能带着所得所悟、所思所想，继续在教学的道路上乘风蓄力，扬帆远航！

（ 撰稿：顾玥 图片：朱钰楚  审稿：张小华  蔡玉萍）