秋意渐浓，且行且思。11月8日常州市丽华中学迎来了常州市教育科学研究院各学科教研员。在教科院副院长李能国、刘高平的带领下，教研员一行13人踏着朝露而来，推门听课，深入课堂。
上午，教研员们在学校领导、教研组长或备课组长的陪同下，推门听课，共计27节。随后，在各学科教研组组长的组织下，教研员与老师们共同评课商讨，有针对性地指出了课堂教学的亮点与不足，给出了许多切实而中肯的建议。
中午，教研员们就整体调研情况进行了集中反馈。在反馈中，他们充分肯定了丽中老师们的专业素养和团队水平，也期盼老师们能够更主动地提升教学能力和研究水平，在课题研究、论文发表、专业发展等发面再接再厉，走出新路。
市教科院副院长兼语文教研员刘高平给出了“新奇”、“欣喜”、“心愿”三个关键词，肯定了王墨、蒋画意、吴宜泽三位青年教师充满活力的课堂：上课有准备，课堂有追求，课后有反思。刘院长强调，学校要重视、研究青年教师的成长之路，在练好基本功的同时激发内驱力，在集体教研活动中拔节成长。
市数学教研员杨波老师详细点评了七年级陆馨老师、八年级丁一清老师、九年级丁晓燕老师的课堂教学。三位老师的课堂可圈可点，有规范也有尝试，体现出学科逻辑、学习逻辑与生活逻辑，在问题与总结的呼应、文化厚度的铺设和深度思维的训练等方面期待进一步提高。
市英语教研员刘芸老师充分肯定了英语教研组的智慧与能量。施娜老师的课堂主题突出，陈玉涵老师的课堂与时俱进，帅甄老师的课堂突出文化品质的培养。特别是施娜老师对课本的解读非常充分，发挥了学生的主体作用，推动了学生思维发展，取得了亮眼的效果。刘老师也提到，教师应注重基本功的培养，课后及时提炼教学成果，以课题研究为引领，不断促进自身发展。
市道德与法治教研员戴慧老师来校听取了刘雨霏老师九年级《促进民族团结》和干红霞老师八年级《关爱他人》两节课。刘雨霏老师善于选取材料、利用本班资源开展教学；干红霞老师则精心设计有思辨性的情境，培养学生核心素养。戴老师同时建议教研组的教学要优化教学情境，关注社会热点，敢于尝试创新大单元教学。
市历史教研员黄天庆老师高度评价吴炜瑛、沈晓娜老师的课堂教学，两位骨干教师课堂驾驭能力强，教学节奏流畅，材料选择精巧。青年教师徐毓辰的课堂也可圈可点，在情境创设时需要再精减，让重点更聚焦。黄老师建议老师们要进一步学习新课标要求，关注作业设计和跨学科主题学习，焕发历史学科的生机活力。
市物理教研员瞿晓峰老师点赞顾佳老师的课堂有方法、有创意、有组织、品质好，学生探究充分，环节开展自然，精彩程度相当于市级公开课。刘浩老师的课堂要关注问题的设计，精简情境，简洁有效。
市化学教研员钱柳云老师充分肯定薛丽娟、叶娜、俞莉三位老师的个性课堂。薛老师注重培养学生的辨证思维；叶老师自信干练，课堂能量足；俞莉老师课堂把握稳健，教育重点突出。钱老师也从实验室操作、集体备课组织和特殊群体关注三个方面给学校化学教研提出了更高的要求。
市教科院副院长兼生物教研员李能国老师肯定了史胜男老师作为青年教师颇有活力的课堂设计，能够注重培养学生的自主学习意识和能力；钱乾老师的课堂创意满满，创设了探究实验，激发了学生的内驱力。未来老师们要注重创意成果的转化，积极撰写案例、论文，提高教研水平。
市地理教研员朱志刚老师深入蒋菲老师与范丽霞老师的课堂，给出了较高评价。蒋菲老师讲练结合，细致严谨，展现了扎实、出众的基本功；范丽霞老师课前准备充分，小组合作活跃，建议在课题研究与论文撰写等方面积极发展提升。
市信息技术教研员朱世周老师点评沈尧老师的课堂教学能够对教材二次开发，选择有效的学习资源，也建议沈老师充分开展任务学习，让任务更完整、更明确。
市高中音乐兼职教研员吴琛燕老师充分肯定了周楠颖老师的音乐课，整堂课的思路清晰，环节紧凑，重难点突出，设计合理。周老师在课上巧用多种小乐器，激发学生的学习兴趣，提高他们的课堂参与度，师生合作融洽，课堂效果整体较好。同时，也提出了中肯的建议，希望在新课标的引领下要多注重音乐与其他学科的文化交融，拔高学生对民族音乐的认同度，培养学生的高阶思维能力。
市美术教研员王晓玮老师肯定了常新华老师《让画动起来》一课的教学设计。这节课教学目标明确，教学环节环环相扣，循序渐进。课堂节奏紧凑有序，重难点突出，教师语言简练、专业、明晰，以动画视频导入激趣，以循循善诱、深入浅出的方式引导学生体验理解动画动的原理，以直观的示范图式启发学生学会如何画出两帧动画。整节课学生参与度高，效果好。建议加强板书的设计，优化示范内容题材。
市体育教研员刘成兵老师就马可鑫老师的篮球运球教学提出了宝贵的意见和建议。他还强调体育老师应当关注学生的体能基础与技能基础，基于客观生情设计切实可行的教学活动。
一堂好课，一生追求。精研细琢，教学无涯。为进一步提升教学能力，优化教学方式，探索新课标、“双减”下的赏识课堂建设，全体丽中教师将凝心聚力，踏实钻研，专业发展更主动、团队建设向深走、课题研究立潮头、青年教师勤培养。相信通过此次教研活动，我校的学科教学也必将迈上新台阶，创出新样态，交出新答卷！
（ 图：各教研组 文：蒋画意 审：张海平 蔡玉萍 王庆华）
