收纳整理、植物栽种、家庭急救、菜园打理、传统面食制作……常州市丽华中学新学年将“花式”劳动课排入课程表，在继续开发校内劳动基地资源的同时，吸收更多有才能、有热情的老师参与课程设计，从《劳动》教材出发，精心设计，准备教学方案，推陈出新，为学生们打造了接地气、有生气的劳动课堂！

有滋有味的课堂——传统面食

学做传统面食，品尝劳动喜悦。同学们在校内和校外指导老师的带领下，揉面团、擀面条、包饺子，在欢声笑语中学传承传统面食制作工艺，更在食堂叔叔阿姨们的帮助下分享、品尝起自己的劳动成果。

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对于我这个新手小白来说，擀面条是件累人的事。擀面没多久，我的手就开始发酸，可这丝毫不影响我的兴奋。看着和同学们互相配合做好的一把面条，我心中别提多得意了。看到老师那娴熟的手法，我想那一定是日复一日的劳动所练就的吧！品尝着自己的劳动成果，听着老师笑吟吟地说：“自己做的果然就是最好的！”我和同学们相视一笑，劳动的幸福感便油然而生了！（七2班 梅诗雅）

井然有序的课堂——衣物整理、器材收纳

整理是一种思维，收纳是呈现的方式。“收纳整理”与“器材收纳”两门全新的劳动课程分别让同学们在课堂实践中学会更好地学习与生活，收纳好物品，也梳理好自己的内心！

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通过劳动课，我了解到了不同的衣物收纳方法，特别是有趣的“寿司形”叠法，让我这个在家从不叠衣服的男孩也跃跃欲试了起来，“收纳”真是一门学问，我相信我可以学习到更多的方法，成为一个会生活的好少年！（七5班 王宁）

课上我们跟着老师学习了器材整理，老师教我们如何给篮球打气、跳绳的捆扎方法以及不同器材如何摆放归类。通过整理，器材室焕然一新、赏心悦目，这让我们充满了成就感！在未来的体育课与活动课后，我们也会更加珍惜自己的劳动成果，主动将器材室收纳到位！

（七1班 李心如）

高效实用的课堂——缝补技巧、生活礼仪

正如塞•约翰生所说：“在家中享受幸福，是一切抱负的最终目的。”学校两位青年教师开设了“缝补技巧”与“生活礼仪”这两门活泼、有趣的劳动课程，帮助同学们提高生活效率和生活质量，让生活更有情趣！

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刚开始我总穿不好线，打针结时也犯了难，好在有老师耐心地指导，我才好不容易缝好了一个纽扣。这也让我明白了平时衣物上牢固又美观的纽扣背后也许就是许多人日积月累的辛苦付出，我们要珍惜劳动者用心的成果，叔叔阿姨们，谢谢你们！

（七3班 葛家豪）

这节劳动课的内容十分丰富，老师耐心、细心地“考验”着我们，从家中礼仪到上学礼仪，再到课间礼仪和仪容仪表，这让我知道真正的优秀与优雅，就在那些被我们忽略的细节中，我们要精益求精，成为更文明、更优秀的中学生，也成为更好的自己。

（七7班 陈馨）

生趣自然的课堂——植物栽种、菜园打理

作为学校特色劳动教育基地，“分享园”在新学年又迎来了一批新手“小师傅”：除杂草、拣石头、识蔬菜，亲近土地，感悟生命，在菜园中体验一份独特的劳动乐趣。新上线的“植物栽种”课程更将植物与传统文化、民族审美相结合，在培育植物的同时，愉悦心灵，芳香心灵！

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通过这节课的学习，我知道了原来杂草长得多了，会抢走植物需要的营养和水分，有些杂草会遮住阳光，有些杂草还会释放出有害的物质，影响植物的正常生长，所以杂草不能留。我们对待成长道路的“杂草”也应学会及时清理。作为学校的小主人，更要常来菜园学习、体验！（七8班江雨晨）

养花种花是一件让人心情愉悦的事情，我也十分喜欢花朵植物，在这一次的种植过程中，我学会了如何种植、照顾多肉，连浇水都是一门学问，这也让我感受到了万物皆有灵，感受到了我们与植物之间的友谊与缘分。（七4班 楚子嫣）

专业严谨的课堂——家庭急救

新学年，我们满怀欣喜地迎来了蓝天救援队的两位教官，醒目的着装、专业的设备、严谨的态度、细致的讲解都让同学们满怀敬佩，全身心地投入到“家庭急救”课程之中！

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今天我度过了有意义的一天，听着教官们的事迹，观摩“心肺复苏”演练，让我深深感受到了救援过程的艰辛和救援工作的重要意义。在日常生活中我也会更加注重自我防护，尽我所能地帮助需要帮助的人！（七6班 鲍士会）

教劳动技能，育奉献精神。在未来，丽华中学会继续鼓励老师们根据学生的特长和特点开发劳动课程，增加劳动课的趣味性，吸引更多的学生参与到劳动实践中，提升他们的劳动意识与劳动技能，让劳动真正成为丽中学子生活与学习的好伙伴。