为进一步加强学校与社区教育的联动，促进学校和社区共建和谐教育，明确暑期学生进社区活动的方向，共同促进学生的健康成长，常州市丽华中学于2022年6月21日下午4点在二楼党员会议室展开“学校社区同携手 共建共筑共发展”座谈会，出席本次座谈会的有万建群副校长、李琳琳副主任以及周边八个社区的代表。

本次座谈会分为以下三部分：

方向引领

会议伊始，万校长点明社区和学校之间是密不可分的，社区教育是学校教育的重要补充环节。尤其是在“双减”背景下的教育，学生进社区，是提高学生素质，促进学生发展的重要途径之一。同时，万校提出社区活动应体现社区的特点，把握传统优势，用好社区资源，开展多彩丰富的育人活动，让学生经历一个有意义的暑假。其次，万校强调社区活动应在结合《暑期生活指导》的基础上，围绕五育并举，开展传统文化教育，贴近生活，促进学生德、智、体、美、劳全面发展。

规划分享

接着，丽华三村社区的顾丽娟书记分享了一些活动经验。顾书记提出，安全教育十分重要，学生的健康成长是重中之重，因此要尤为关注学生的安全教育 。同时，青少年正处于青春期时期，并且由于科技迅速发展，他们接触到信息多而杂，因此社区教育应对学生的心理健康给予更多的关怀，促进学生的良性成长。顾书记还借由丽华三村社区去年举办的传承工匠精神的木艺活动，指出社区活动要因地制宜，合理利用自己的独有优势。

细节建议

最后，李主任结合教育局的“七彩的夏日”活动意见以及丽中的五育重点为社区活动提出以下几点建议：（一）安全教育，防溺水方面的安全以及网络安全非常重要，因此希望社区在活动期间能利用周边实际案例对学生进行加强教育；（二）爱国主义教育，社区可以组织学生参观爱国主义教育基地，讲红色故事，读红色书籍；（三）劳动教育与食育教育，社区可以帮助学生学习简单的劳动技能和烹饪技巧；（四）心理健康教育，现在社会的信息比较复杂，且容易被学生接收到，因此可以利用相关资源举办心理讲座帮助学生学会甄别各类信息；（五）亲子活动，亲子关系对孩子的成长至关重要，处理关系的方式的不同会影响到孩子的性格，因此适当的亲子活动可以增近彼此之间的了解；（六）公益活动，社区有更多的资源，正需要同学们放出自己“小太阳”的光芒，通过公益活动帮助学生培养责任心。

每学期的学校与社区座谈会已成为学校的传统，通过此次会议，为暑期同学们走进社区参加多元化的活动奠定了基础。希望暑期社区活动能够提升同学们各方面的技能，陶冶情操，拓宽视野，让同学们更全面、健康地成长，预祝各社区实践活动顺利开展，也期待同学们走进社区课堂，学习生活课程，在活动中不断提高自己的个人素养，度过一个丰富而充实的暑假！

（ 图片：沈尧  撰稿：陆馨  审稿：李琳琳  万建群）