九年级教育教学工作是一项集智慧、激情、务实于一体的系统性工程，科学筹划是前提，凝心聚力是根本。为了更好地开展九年级下学期的工作，积极反思，再度启航，2月16日下午，九年级教师齐聚四楼会议室，共同探讨教学情况，分享经验，寻找对策。万建群副校长及全体九年级教师参加了本次会议，会议由教研处张小华主任主持。

一、踔厉同行谋发展

凡事预则立不预则废，各备课组组长分享本学期的教育教学工作规划及中考应对策略，让每位老师都提前谋划，做到心中有数。接着九（1）班班主任高毓华老师和九（7）班班主任王云老师作为班主任代表介绍毕业班的管理经验。高老师从如何利用好晨会和班会、观察和谈心、家校互动等方面着手，加强学生思想阵地建设、提供个性化菜单、为中考护航等方面分享经验；王老师则就常规管理、目标制定、中等生的稳进和家校联系四个方面进行分享。大家集思广益，共谋发展，一起向未来。

二、砥砺前行明目标

孙子兵法有言“知己知彼，百战不殆”。张小华主任就当前学生情况做了精准分析，对九年级工作进行规划，明确工作重点要做到：管理出成效、方法出成效、合作出成效。在教育教学方面给全体毕业班老师提出五点建议：

1、起点要恰当，照顾多数；

2、落点要精准，瞄准考点；

3、重点要突出，必考精炼；

4、难点要化解，归纳提炼；

5、堵点要排除，及时释疑。

以此来帮助老师们更好地找到下一阶段工作的着力点，也提出了明晰的要求。

三、勠力远行促提升

    学校万建群副校长给全体九年级老师送来了殷殷寄语，在“双减”的大形势下，教师如何做到减负增效。万校长首先阐述了“双减”和“双增”的13个辩证关系，督促老师更好的落实双减下的教学。万校长还表明要发挥团队的力量，各备课组要规划好集备活动，注重教材、学情和学生的研究。其次，班主任团队与备课组之间互帮互助，形成九年级毕业班的合力，在学生学习的主动性、自信心及沟通交流上进行研讨，让教学更上一个台阶，更好的迎接中考。相信只要各班、各备课组各司其职，互相补位，齐心协力，细化任务，扎实工作，步步为营，九年级教育教学工作必能再上一个新台阶。

本次研讨会帮助全体九年级教师明确本学期的工作目标和努力方向，及早谋划，提前准备，团结协作，精诚合作，凝心聚力，振奋精神，全力以赴为九年级教育教学服务，为建设有温度、有智慧、有力量的年级学习共同体而健康工作.

（撰稿：吴宜泽  摄影：史胜男 审稿：张小华  万建群）