初中地理实践力培养教学示范

——记常州市中学地理省十三五规划课题活动

    9月30日，常州中学地理学科教研活动在常州市丽华中学进行。本次活动以省十三五规划课题“初中地理实践力培养策略”为主题开展研讨，同时也作为示范课给予初中地理教师教学基本功发展以引导。全市50多名初中地理老师齐聚一堂，听课、说课、评课有序高效，取得了良好效果。

   为切实提高市初中地理教师的专业素质，增强教师的课程实践能力，李晓明老师（常州市丽华中学）树标杆、做示范，开设了一节《地球的公转》研讨课。为了达到示范效果，9月28日上午，市地理教研员朱志刚老师亲临指导。朱志刚老师从课程标准、教学设计、学生活动等多方面提出了诸多指导性建议。

    《地球的公转》是一节难度极大的课，基于初中生空间认知发展不完善的现状，若单是运用教师讲解或视频图片展示等传统教学方法，学生很难理解知识点，课堂也无法达到预期效果。李晓明老师巧妙的利用激光笔代替太阳，每小组四个地球仪，在调整支架的过程中让学生观察激光笔在地球仪上的移动。地球公转使太阳直射点的位置在不停变化，化无形于有形，学生轻易就理解了公转的现象及意义。李老师一环套一环的教学设计把复杂的问题直观浅显的展示在眼前，学生通过合作探究更进一步加深了对地球运动的理解和认知。

课后，地理同行们都对李晓明老师的展示课堂给出了高度的评价。大家一致认为李老师的教学设计环环相扣，教学语言幽默生动，板书内容精练、书写飘逸，板图板画清晰美观……小组活动设计也是亮点，给学生一点时间和空间来探究实践，学中做，做中学，充分体现了学生在学习过程中的主体地位。这节课不仅是地理实践力培养的研讨课，也是一节非常不错的教学基本功示范课。

（部门：教研处 撰稿：李晓明    摄影：翟玲玲    审稿：张小华  万建群）