6月10日，常州市丽华中学开展了常州市“自觉课堂”联盟校研究活动暨常州市丽华中学赏识课堂吴仔俊语文工作坊研讨活动。“自觉教育思想”联盟学校潘建明教授、常州市金坛区第三中学校长张五芳老师、“自觉教育”九年级语文教师、其他相关种子教师、吴仔俊语文工作坊成员、丽中语文教研组其他相关老师等一起参与了此次活动。

活动开始，大家共同观摩了丽华中学吴仔俊老师开设的《诗歌鉴赏》，从知识储备、明确目标、真题回顾到题型击破、真题实践、知识积累设计教学思路，层层推进，目标定位强，既有广度也有深度，基于学生进行解题的基本策略指导，符合初三学生学情，效果显著，从思维和方法多角度提升了初三毕业班学生的诗歌鉴赏能力。

乘众人之智则无不任，在观摩结束后的评课议课活动中，吴老师首先结合教学设计和教后感受进行了分享与交流，接下来听课教师们与丽华中学万建群副校长、潘教授一起对这节课进行了点评，角度多样，分析到位。大家都认为，这节课设计走心，善于引导学生学习，通过生成性问题引发思考，善于帮助学生归纳总结解题思路，很好的培养了学生的思维能力。潘教授也通过比较其他老师曾经开设的诗歌鉴赏课，向在场的老师们提出相关问题，激发了研讨活动中思维碰撞的火花，在碰撞中给在场的所有老师以收获和启发。

专家引领促成长，且思且行共芬芳，评课议课后，江苏省语文特级教师、常州市金坛区第三中学校长、江苏省中小学“立体阅读”课程基地负责人、江苏师范大学文学院硕士研究生导师、江苏省基础教育语文质量监测专家张五芳带来专题讲座《基于理解的中考语文复习设计》。张校长从理解的概念讲起，解读了“从阅读到理解”阅读理解题复习的必然追求、“从理解到表达”写作表达题复习的必然追求、“从实践到文本”语文教师专业成长的必然路径，期待语文教师能匀速奔跑在基于理解的语文教学之路上，轻歌曼舞，踏花前行，丰盈心灵，灿烂生命。

希望专家们的引领下，全体语文教师都能做有专业的意识、发专业的声音、绘专业的画面的“三专老师”，带着学生们继续在文海幸福徜徉。

部门：教务处 撰稿：席梦然 审核：袁冬华 万建群