为了更好的发现、分析教学中出现的问题，预判、制定之后的教学进程，6月3日丽华中学四楼蓝厅，八年级组期中质量研讨会准时召开。

一：牵着蜗牛，也要抬头散步

会议伊始，袁冬华主任以数据为尺，简要评析了八年级各大学科、各个班级在考试中的现状；而后，语数英政历物五大学科的备课组长先后发言。

语文组周凤娇老师生动解析了学生面对试卷时的种种现象：基础题能不失分，却在作文题上因审题失误导致大面积失分，“捡起芝麻丢了西瓜”这种传统打法显然不适应中考命题走向，她倡议要注重培养学生的读文章、读题习惯，注重解题的思维阐发过程，理清学生的方法思路。数学组丁一清老师则以题目为例，立体透析了试卷中不该丢的分值，呼吁在重基础之余，要重视中后段学生学习自信心不足问题，要培养优秀生解决难题的实战能力，要对学生进行面批，做到二批甚至三批力保合格率再上一个台阶。钱舒老师以生动诙谐的语言讲述了一个外语老师的无奈，在天才、人才和地才之间，为师者只能躬身入局，如琢如磨，祭献全部精力来打好攻坚战。

政治周军老师以中考能级要求反观八年级期中卷，和前面学科老师达成了一定的理论共鸣，也有自己独到的见解认知。历史徐蕙老师则以“苏辙、苏轼、苏洵”宋朝三苏文人为主线索，梳理了“考试中看“辙”——批卷中找“辙——复习中履“辙——日常中行“辙”；“拭”学生的习惯与思维——“拭”师生的距离 ——“拭”组员沟通  ——“内心自拭”全新结构了备课组活动，让人耳目一新眼前一亮。物理张枢老师则以雅俗共赏的诙谐调侃开启了一张密度专项练习的缺憾教育故事。

五大学科组的发言既有各自的学科特点，也有共同扎根丽华园踏实的实干特质，充分体现了八年级学科组的单兵作战力和团队凝聚力。我们将根扎在泥土里，沿着阳光伸展枝干，让叶在云中相触——“我们分担寒潮、风雨、霹雳；我们共享雾霾、流岚、虹霓”

其后，优秀班主任代表潘洁茹老师发言，初生牛犊的小仔潘老师带班第一年，所带班级班风班貌俱佳，班级成绩稳中有升荣列第一方阵，可谓是“何止是不怕虎，简直是武松打虎”，她的发言却难见虎之威风霸气，多的是和风絮语般的轻柔，她感恩班级任课老师的一路耕耘，感怀班级成长过程中的一个个微事件小感动，星星点点，聚沙成塔聚光成烛，照耀前行。

二、星斗满天，风光这边独好

作为八年级组分管主任——袁冬华主任发言，他精当简要的评点了发言老师的各色精彩，而后勉励同仁们珍惜缘分，深耕课堂，以好课的十大标准，听课的六大学问，进步的三个锦囊，动态的成长图谱，启迪引领老师们的专业思考。

最后，丁连伟书记作总结发言，他重申了立德树人的教育宗旨，呼吁老师更多关注分数背后的故事。点赞八年级团队，为捷报频传的八年级累累硕果而欣喜，感谢团队背后凝聚的辛勤付出。丁书记提醒各位教师要直面现实中的一些问题，处理好“教”与“学”的矛盾，减少期望值与现实值的差距。丁书记还与优秀团队共勉五大意识的培养：即规范意识、反思意识、研究意识、合作意识、精进意识。不做差不多先生，要发扬好的传统，树立大局意识，研究好自己的一亩三分地，正确归因找准问题，抓出最基本的东西，探寻教育的内在规律。

疫情后的期中大考，法海铜钵叮铃铃作响，虫鸟鱼兽们身上如懈怠、麻木、贪玩的跳蚤心思无处遁形一一显行。期中考是中转站，师生调整前行的步伐，期中考是加油站，师生共同探寻成功良方，从昨日的学生大会到今日的教师研讨会，师生共同发力，我们研讨教育真问题，明晰方向，落实了目标，抬头仰望智慧星斗，灿然满天，风光这边独好，我们，行走在路上，哪怕牵着蜗牛，也要呵护好这生命的种子，温暖中抬头，泥泞中行走。

（部门：教务处  撰稿：徐蕙  审稿：袁冬华 丁连伟）