2020年5月22日下午，常州市丽华中学种子教师赴常州市田家炳初级中学参加《翻转教学形态的变革与创新研究》成果发布会。

首先沈秋萍老师就“翻转课堂”背景下的教学设计开展了一堂生动的九年级数学第二轮专题复习展示课，她以“方案设计”为教学内容，以学情诊断为切入点，客观分析了目前同学们在方案设计方面的优缺点。同时，沈老师循循善诱，带领同学们对课程内容进行了详细的分析，及时归纳解题的一般步骤，适时进行反馈检测，力求教会学生如何思考、分析、解决问题。

紧接着，在王俊所长的主持下，潘建明教授就重点课题《翻转教学形态的变革与创新研究》进行成果发布。潘教授从课题研究的内容和方法、课题研究的结论与对策、研究的成果与影响以及课题研究的改进和完善四个方向给在座的老师具体介绍了翻转课堂的理念、资源的开发与利用、近期取得的科研成果及荣誉和需要改进和完善的地方，在座的各位老师受益良多。

最后王俊所长就什么是课例研究、课例研究的基本程序、课例报告的撰写和当前教研活动的启示开展“课例研究”讲座。

翻转课堂作为一项课堂教学的重大变革，对教学质量和学生综合能力的提升有着显著的效果。我们要将其看做是一种有效的“教学工具”，不断更新、优化我们的教学内容和教育思想。激发学生的学习热情，培养其对知识的深层次理解，让学生真正做到举一反三、融会贯通，让课堂真正实现翻出变革，转出创新。

（部门：教务处  撰稿：吴宜泽  审稿：袁冬华 万建群）