阅读是什么？阅读是超越时空，与智者对话，阅读是储知，也是借力，是为同学们今后的人生幸福奠基。阅读也许不会呈现立竿见影的效果，但必将为同学们展现厚积而薄发的伟力。
阅读可以超越时空，把最优秀的思想带到我们面前。它让我们突破身体的局限，思接千载，视通万里，畅享古往今来贤哲们的智慧，吸收人类文明的优秀成果，看得更长远，想得更深入。在这个漫长而又特殊的假期里，你阅读了多少本好书，与多少古今圣贤进行了有益的对话，智慧有得到了怎样的提升？大家一起来晒一下吧！
八1班 沈书晶 汪曾祺先生的文章，写凡人小事，字里行间充斥着烟火气，却又洋溢着文人的雅趣与情调。一本《人间草木》，将浮世悲欢描写得既让人平静欢喜，又有一些淡淡的惆怅。《人间草木》分为四部分，人间草木，西南联大中文系，星斗其文，赤子其人，往事如烟。主要讲述与汪曾祺先生有关的旧人旧事，他的旅行见闻，各地的风土人情，花鸟鱼虫，充分流露出他对凡人小事和乡土民俗的深深眷恋以及队平淡生活的缅怀。“人不管走到哪一步，总得找点乐子，想一点办法，老是愁眉苦脸的，干嘛呢？”这是整本书中我最喜爱的句子，那时的汪曾祺被罚到山西种树，生活疾苦，但他依旧十分快乐，因为它有半筐烧蝈蝈，一块萝卜干和两个干馒头，生活的乐趣其实很简单，只要自己愿意，再苦的生活也能过出甜蜜温暖的感觉。 生活里的一切都是这样，平中显奇，淡中有味，我推荐《人间草木》，我们每个人都可以去理解生活，热爱生活，感受生活的多姿多彩！ 八2班 梁夕
《傅雷家书》是我国文学艺术翻译家傅雷及其夫人写给孩子傅聪、傅敏的书信集，字里行间充满了父亲对儿子的挚爱、期望，以及对国家和世界的高尚情感。信中，除了生活琐事之外，傅雷谈论更多的是艺术与人生，展现出了艺术家应有的高尚情操，也让孩子们明白“国家的荣辱，艺术的尊严是多么的重要”，让他们做一个“德才俱备、人格卓越的艺术家”。爱子之情，本是人间常情，但傅雷对孩子的关爱又不止于此，他始终把道德和艺术作为教养孩子的第一准则。 读一读《傅雷家书》吧，你会觉得父爱如山间潺潺溪流，如黑夜熠熠星火，是那么的质朴动人！
八3班 吴健 是什么能让一个人在挫折中展示一股惊人的力量，让人们不会向困难低头，更加坚强的去面对挫折？ 起初我不懂这是为什么，但这个寒假老师向我推荐了《钢铁是怎样炼成的》这本书，我明白了——是毅力，毅力乃成功之本，是一种韧劲，一种积累。这本书的作者是奥斯特洛夫斯基，它描写了保尔·柯察金作为一个普通工人的儿子，经历第一次世界大战，十月革命，国内战争和国民经济恢复时期的严峻生活，把对旧生活自发的反抗改变为自觉的阶级意识，保尔瘫痪失明后想自杀，但自杀等于背叛革命，于是他用自己的毅力鼓励自己振作起来，想办法活下去。这样的保尔曾说过：“人最宝贵的是生命，生命每个人只有一次，人的一生应该这样度过，当他回首往事的时候，不因虚度年华而悔恨，也不因碌碌无为而后羞愧，这样在临死时他能够说‘我的整个生命和全部精力都献给了世界上最壮丽的事业——为人类的解放而斗争。’”这说明人因有理想为了理想而行动。行动了要有毅力！ 我们都应该向保尔学习，他的精神是不变的向导。所以我想大家推荐《钢铁是怎样炼成的》这本书，让我们一起向保尔学习。 八4班 张莹
《复活》中讲述了一位贵族青年——聂赫留朵夫，早年与一个女仆卡秋莎·玛丝洛娃发生了爱情。聂赫留朵经历了军旅生涯后，精神上受到了污染，以至后来对卡秋莎·玛丝洛娃做出了无法弥补的丑恶行为，并抛弃了她，使其堕落。在多年后，两人以犯人和陪审员的身份重逢于法庭，做为陪审员的聂赫留朵夫良心深受谴责。为了“赎罪”，他开始了对玛丝洛娃的“救助”。在为此奔波的途中，聂赫留朵夫亲眼目睹了农民的痛苦与贵族的压迫。最后“救助”终未成功。于是，聂赫留朵夫决定与卡秋莎·玛丝洛娃同赴西伯利亚流放地。这时，他感到精神上“复话”了。 《复活》这本书从方方面面体现出当时社会的黑暗以及人们的道德丧失。聂赫留朵夫本身对于这种生活十分厌恶，但人会因环境而变，所以当他身处在黑暗的环境中时，变得堕落这是自己无法掌控的。这让我懂得善与恶都是一念之差，只要受到影响便会发生翻天覆地的变化，只有仔细的把握好生命的小船，才不会迷失方向，永远保持真正的自我。
八5班 仇文杰 “为什么有人已经够成功了，却还在不断努力？” “为什么有人已经够博学了，却还是在看书？” 这是读完《你不努力，谁也给不了你想要的生活》后，记忆最深刻、也是让自己内心最不安的一段话。我无法不由此联想到自己当下的学习生活！我不禁自我：每天的网课我有认真听记吗？每天的作业我有认真做吗？遇到不懂的知识点我有及时请教吗？…… 是的，为什么你没有别人成绩好？这个问题抛回给你自己。你不努力，就只能继续眼睁睁看别人活成另一个你，不要怪生活没有给你机会，只是你没有像别人一样好好把握罢了。唯有现在对自己狠一点，将来才能过的比别人好一点。 这本书我读完后我感慨万分！希望大家都来读一读的！ 八6班 杨昊源
绿油油的书皮，让人甚是喜欢。《目送》共由七十四篇散文组成，是一本极具亲情、感人至深的文集。由父亲的逝世、母亲的苍老、儿子的离开、朋友的牵挂、兄弟的携手共行，写出失败和脆弱、失落和放手，写出缠绵不舍和绝然的虚无。 尤其书中有一段话“所谓父女母子一场，只不过意味着，你和他的缘分就是今生今世不断地在目送他的背影渐行渐远。你站在小路的这一端，看着他逐渐消失在小路转弯的地方，而且，他用背影默默告诉你：不必追。”人生就是这样，我们总要独立面对，谁又不曾是一个孩子，总要走出自己的舒适圈，去面对一切。我想这本书给我最大的启示是没有谁有义务“服侍”你一辈子，唯有自己对自己负责！
八7班 王瑶 你特立独行，说一个人生活很好，你感性念旧，听一首老歌也会流泪，你潇洒自由，说走就走，你乐于安逸，随心而行。但你终将要学会――爱自己。 我推荐的是一本青春励志书《致亲爱的自己》。整本书有许多个小故事，按照清晨、午后、傍晚、深夜四个时间点分类。 这本书告诉我们：我们为了未来那个更好的自己，改变着现在的自己，也在怀念过去的自己，那些曾经固执地以为放不下的事情，终在时光的年轮中被渐渐淡忘，仰望 是要让嘴角上扬，而我们终于学会了爱自己。 其实我们始终流连于某个故事，某段记忆，某个ta 只是因为那里有曾经还不够坚强的自己，所以我们不断的努力，执着地读书，用力地生活。读完了这本书，我明白了，我们不需要为了谁而改变，如果要成为更好的人，请先为了自己好好的爱自己，无论怎样的你，真正的爱你的人会一直爱你。 八8班 王雅文
《爱的教育》是以孩子的口吻，孩子的笔触，孩子的眼光来写一些平凡而善良的人物及他们的生活和思想。这本书没有乏味的说教，也没有豪言壮语，更没有轰轰烈烈的英雄事迹，仅是些平凡的人和事，把我带入一个爱的世界，让我在爱中受到教育，它是一部伟大的爱的经典。在《我们的老师》一文中，作者用一种非常口语化的文字描写了老师在回应学生的问候时的神态，关心孩子的动作等，给我勾勒出一个慈祥的、感性的、亲切中不失威严的好老师形象。我读了这本书，如同走在爱的旅途上。
同学们，一个从阅读中经历了丰富的社会生活，倾听了众多的智慧语言，分享了无数思考成果的人，他内在的智慧会不断提升，思想会更成熟，价值观会更完善。
阅读能让人看见世界，看见他人，看见自己。让我们都爱上阅读吧！
