2019年12月11—13日，我校教研组组长和部分教师在丁连伟书记的带领下，一行10人赴涟水县淮文外国语学校参加由江苏省中小学教师培训学会主办的“2019年江苏省初中校长与发展专委会‘经典诗词学习—提升核心素养’研讨会”。

一、诸子百家著经典，

我们有幸聆听南京大学教育学院王运来院长作的《学记流芳》专题报告，通过对《学记》的赏析、启示等解读，使在座的每位老师不禁感慨“千言学记，流芳百世，字字珠现，句句传神，段段精彩，名篇氤氲。”

二、诗润校园味浓香

淮文外国语学校师生呈现的《经典诵读》特色文化和《诗韵淮文，德雅少年》学校特色选修课程展示，给我们留下了深刻印象，与会老师无不感受到了学校浓厚的经典诗词学习氛围。期间，大家就“学校传统文化教育和学科深度融合”这一话题，分组进行了热烈研讨，深感中华文化源远流长和博大精深，我们每一位中国人应该有文化自信。

三、习歌传赋学经典

围绕本次主题，来自全省各地的24位优秀青年教师分别就语文、数学、英语、物理、化学、班会六门学科进行同课异构，展现各自不同的教学风采。在听课的过程中，大家也都发表了自己观点。

语文曹小娟老师：“老师浑厚的男中音示范朗读《饮酒》，很震撼！”“第二节课老师资源导入的很多，课堂上也较第一节生动很多，教师语言也灵动不少。”

英语何锦老师：“学生表现非常出色，发言积极，表演生动形象。”“从给王源买礼物作为入手点，吸引学生学习兴趣，把词汇教学融入导入之中，自然而又贴近学生生活。能利用学生随堂生成的对话进行听力问答，紧扣本课要求即听和读。最后结尾还是以给王源买礼物为题，引导学生思考给不同对象买礼物要考虑哪些方面的因素。一条线贯穿始终。”

物理杨晓洁老师：“教师通过自制的模型，帮助学生建立“导体切割磁感线”的概念，抽象概念立即直观呈现。”“第三节课老师更多的关注学生课堂实验活动的效果。学案的设计更为细致，教师在学生讨论做法时会用学生的器材进行动作的演示。学生实验目的性更强，知道要怎么做，要观察什么，记录什么。”

周军老师：“三节班会课都注重弘扬中华优秀传统文化，第一节课老师从学生熟悉的‘春节’展开，充分发挥了小组合作交流展示的作用；第二节课老师就‘冬至’这一节气层层剖析、逐层推进，结合学校文化特色和学生身边的优秀文化，引导学生知行合一；第三节课老师善于调动课堂气氛，注重培养学生的思辨能力。”

两天半的学习和感悟，如果借用与会老师所作的一首诗来概括的话，那就是

诸子百家著经典，诗词歌赋润心田。

弘扬传承古文化，唐诗宋词咏千年。

涟水淮文名远扬，诗润校园味浓香。

习歌传赋学经典，德雅少年诗成篇。

 (部门：教务处  撰稿：周军  审核：袁冬华 万建群)