大美德阳，古蜀文明。

11月2日，第十二届全国中小学中职校班会课专题研讨会在四川省德阳市第五中学拉开了帷幕。来自全国20个省、直辖市、自治区的600余名专家老师代表莅会。我校袁冬华名班主任工作室的两位成员丁一清、高毓华也非常荣幸地参加了这次培训。

本次研讨会堪比一场饕餮盛宴。在两天的会期内，以2位专家报告，3位专家现场点评，7节上课展示，10节说课交流，17篇课例分享，4次现场抽奖，半天德阳三星堆博物馆现场研讨，让每一位代表收获多多，不虚此行。

在研讨会中，最具有引领价值的报告当属被誉为“班会研究第一人”的特级教师丁如许老师的《打造魅力微班会》。丁老师用一节生动的微班会课《软吸管与硬土豆》导入，继而系统地阐述了微班会的产生背景，基本特点，选题要求以及上好微班会的常用做法，毫无保留地向大家交流自己的研究成果，让在场的每一位老师受益匪浅。

接着，由德阳市王星名师工作室带来的以“静”为主题的四节微班会震撼全场。他们从高中生的行为举止、思想感情入手，通过寻静、悟静、行静、明静一条循序渐进的体验感悟之路让学生明辨静之美好，静之力量，引发学生行动的愿望和坚持。四节班会课受到了全场老师的一致好评。

更荣幸的是，我校的丁一清老师的《你的生命还剩多少“电量”》在本届微班会征选中荣获一等奖，并现场讲述了他的微班会故事。他用一张极具震撼力的图表引发了学生对人生和亲情的感悟，并加上了极具启发性的引导，让同学们慷慨颇丰，励志人生。丁老师娓娓道来的讲述得到了与会代表的高度好评：

老师甲：一张图片看哭的微班会，心动，情动，感动进而行动，李教授之前的点评，在丁老师的设计中有了较好的体现。丁老师的微班会真的是“微图大义”。学习了，回去实践！

老师乙：丁老师的课设计很巧妙，很受用！人生“电量”有限，那教育的“电量”岂不更有限。我们作为孩子人生的指引人，只有自己充足知识的电量，才能扩宽孩子们思想的电量，“蓄电”不可止步，教育之责任更加紧迫！

老师丙：丁老师用数据开头，展示了各年龄段人生的“电量"，形象而生动，发人深省，很是震撼！

老师丁：今天听了丁一清老师的课：《你的生命还剩多少“电量”》真的好感动，心里有了一些感触，作为远离家乡90后的我，当班主任一年。不禁想起我的父母，原来陪伴他们的时间并不长了。

经过一天半的学习，让我眼前一亮，微班会课可以这样上。回去之后，我要去践行！

微课，以小见大，微中积聚大能量！老师从孩子的身边小事入手，却延伸和拓展了孩子的思维视野！我们在教育的路上不可牵制孩子，但却不能忽视我们能够给予的引导作用！践行筑梦，让我们再一次审视德育的重要性并能够受益其中。

（ 撰稿：高毓华   审稿：袁冬华 万建群）